4 марта в Московской торгово-промышленной палате состоялась презентация инвестиционных проектов, разработанных учащимися класса предпринимательского профиля школы №1409 города Москвы. В рамках мероприятия было представлено порядка 30 проектов самой разнообразной тематики.
Юные предприниматели презентовали свои идеи экспертному жюри: автоматы по производству персонализированного мороженого, «умные» мусорные контейнеры, сервис «передержки» для растений, специализированные приложения для формирования таргетированных предложений по данным геолокации и многое другое. На каждое выступление было выделено всего три минуты, за которые ученики должны были представить идею, дать финансовое обоснование и описать бизнес-модель проекта.
Вице-президент МТПП по реализации проектов и коммерческому развитию Роман Дунько поприветствовал участников от имени торгово-промышленной палаты и подчеркнул, что опыт защиты бизнес-проектов перед профессиональными экспертами станет важным фундаментом для их будущей карьеры. Также представитель руководства Палаты пожелал всем командам успешных презентаций и реализации своих предпринимательских идей.
Экспертное жюри внимательно выслушало все презентации и дало участникам ценные предложения и замечания по улучшению их проектов.
«Школа № 1409 традиционно выступает пионером в открытии новых образовательных профилей – сначала в Москве, а затем этот опыт перенимают учебные заведения по всей России. Школа была создана по личному распоряжению Владимира Путина как инновационный образовательный кластер. Сегодня здесь успешно реализуется предпринимательский профиль, который удостоился гранта Москвы на развитие своих образовательных программ», — отметила председатель Комитета МТПП по развитию инвестиционной среды для бизнеса Анна Вовк.
По её словам, МТПП второй год подряд проводит защиту инвестиционных проектов для учащихся школы: «Десятиклассники находятся на важном этапе своего обучения, и такой формат работы помогает им решать предвыпускные задачи. После этого ребята готовы не только к итоговой защите проектов, но и к реальной предпринимательской деятельности. Мы предоставляем им профессиональную экспертизу и рекомендации, необходимые будущим предпринимателям. Наиболее перспективные проекты могут получить не только условное финансирование, но и реальный стартовый капитал от действующих инвесторов».
Подобные мероприятия играют важную роль в формировании предпринимательского мышления у молодого поколения. Питч-сессии позволяют школьникам не только применить теоретические знания на практике, но и получить экспертную оценку своих идей, научиться презентовать проекты в условиях ограниченного времени, а также наладить первые деловые контакты с профессиональным бизнес-сообществом. Такой формат подготовки даёт учащимся реальный опыт и уверенность для дальнейшей реализации своих предпринимательских амбиций.
